Nøgleforskel - Lexikal vs strukturel tvetydighed
Tvetydighed er kvaliteten af at have mere end en fortolkning. Et ord, en sætning eller en sætning bliver tvetydig, hvis den kan fortolkes med mere end en betydning. Tvetydighed kan klassificeres i to forskellige kategorier med navnet leksikalsk og strukturel tvetydighed. Lexikalisk tvetydighed opstår, når et ord har mere end en mulig betydning. Strukturel tvetydighed er en situation, hvor en sætning har mere end en betydning på grund af dens sætningsstruktur. Dette er nøgleforskellen mellem leksikalsk og strukturel tvetydighed.
Hvad er Lexikalisk tvetydighed?
Lexikalisk tvetydighed, også kendt som semantisk tvetydighed, opstår, når en sætning har et tvetydigt ord eller en sætning (som har mere end en mulig betydning). Dette fænomen er et resultat af polysemi. Lexikalisk tvetydighed bruges undertiden bevidst til at skabe ordspil og andre ordspil. Nedenfor er nogle eksempler på leksikalsk tvetydighed.
Vi så hende and.
- Vi så hendes kæledyrsdyr.
- Vi så hende bøje sig for at undgå noget. (verbum and)
Præsten giftede sig med sin søster.
- Hendes søster giftede sig med en minister.
- Ministeren gennemførte vielsesceremonien.
Harriet kan ikke føde børn.
- Harriet kan ikke føde børn.
- Harriet tåler ikke børn.
Fiskeren gik til banken.
- Fiskeren gik til flodbredden.
- Fiskeren gik til en finansiel institution.
Selvom leksikalisk tvetydighed kan forårsage problemer i betydningen, er det ikke svært at forstå forfatterens tilsigtede betydning ved at se på sammenhængen. For eksempel,”Vi så hende and, da vi besøgte hende sidste måned. Hun har lavet en særlig dam i haven for at holde den.” - And refererer her til et dyr.
Hvad er strukturel tvetydighed?
Strukturel tvetydighed, også kendt som syntaktisk tvetydighed, opstår, når en sætning eller sætning har mere end en underliggende struktur. En sådan sætning kan fortolkes på mere end én måde. Nedenfor er nogle eksempler på strukturel tvetydighed.
Miriam slog drengen med en bog.
- Miriam brugte bogen til at ramme drengen.
- Miriam ramte drengen, der havde en reservation.
Læreren sagde fredag, at han ville afprøve.
- Fredag sagde læreren, at han ville aflægge en prøve.
- Testen finder sted på fredag.
Det kan være kedeligt at besøge slægtninge.
- Det er kedeligt at besøge slægtninge.
- Pårørende, der besøger, er kedelige.
De laver æbler.
- En gruppe mennesker laver æbler.
- De er æbler, der kan tilberedes.
Peter så sin nabo med kikkert.
- Peter har et teleskop, og han så sin nabo, mens han brugte kikkerten.
- Peter så nabo, der har kikkert.
Hvad er forskellen mellem Lexikal og strukturel tvetydighed?
Årsag:
Lexikalisk tvetydighed: Lexikalisk tvetydighed opstår på grund af polysemi - ord med mere end en betydning.
Strukturel tvetydighed: Strukturel tvetydighed opstår på grund af sætningens struktur.
Den tilsigtede betydning:
Lexikalisk tvetydighed: Den tilsigtede betydning kan forstås af sammenhængen.
Strukturel tvetydighed: Den tilsigtede betydning kan forstås af de prosodiske træk som stress, intonation osv.
Billede med tilladelse: Pixabay
