Vurdering vs evaluering
Vurdering og evaluering er to forskellige begreber med en række forskelle imellem dem ud fra målene og fokus. Før vi går i detaljer om disse forskelle, der adskiller vurdering og evaluering, skal vi først være opmærksomme på selve de to ord. Ifølge American Heritage Dictionary betyder vurdering en vurdering. Så ifølge den samme ordbog er evaluering estimering eller bestemmelse af værdien af noget. Så disse processer bruges ofte inden for uddannelse for at teste kvaliteten af undervisnings- og læringsprocesser. Dette gøres for at lade uddannelsesinstitutterne finde ud af, hvad der mere kan gøres for at forbedre den uddannelse, der tilbydes af disse uddannelsesinstitutter.
Hvad er vurdering?
Vurdering af en proces betyder, at vi forstår tilstanden eller tilstanden for den proces gennem objektive målinger og observationer. Når det kommer til uddannelse, betyder vurdering det samme som ordets generelle betydning, men vi skal huske en anden kendsgerning. Denne kendsgerning er, at vurdering i uddannelse foretages for at forbedre processen. Evalueringen er opmærksom på læring, undervisning samt resultaterne.
Når det kommer til tidspunktet for en vurdering, er det en løbende proces, der er fast besluttet på at forbedre læringen. Tænk over dette. En vurdering kan være et lille papir, der gives til de studerende af deres underviser. Hensigten med et sådant papir er at forstå, hvor godt de studerende kender emnets komponenter. Dette viser, hvor meget de har lært. Desuden holder nogle undervisere gerne afprøvninger i starten af kurset for at finde ud af, hvad de studerende allerede ved om emnet. Dette gøres, så underviseren kan få en generel idé og kan arrangere kursets indhold, så det passer til de studerendes behov.
Hvad er evaluering?
Evaluering er at bestemme værdien af noget. Mere specifikt betyder evaluering inden for uddannelse at måle eller observere processen for at bedømme den eller bestemme den for dens værdi ved at sammenligne den med andre eller en slags standard. Fokus for evalueringen er på karakterer.
Når det kommer til tidspunktet for en evaluering, er det snarere en endelig proces, der er fast besluttet på at forstå kvaliteten af processen. Kvaliteten af processen bestemmes for det meste af karakterer. Det er sådan en evaluering kan komme som et papir, der får karakterer. Denne type papir vil teste den studerendes viden. Så her med karaktererne prøver embedsmændene at måle kvaliteten af programmet.
Hvad er forskellen mellem vurdering og evaluering?
• Definition af vurdering og evaluering:
• Vurdering af en proces betyder, at vi forstår tilstanden eller tilstanden for en proces gennem objektive målinger og observationer.
• Evaluering er at bestemme værdien af noget.
• Timing:
• Vurdering er mere en løbende proces. Det er formativt.
• Evaluering er mere en sidste proces. Det er summativt.
• Målingens fokus:
• Vurdering er kendt som procesorienteret. Det betyder, at det fokuserer på at forbedre processen.
• Evaluering kaldes produktorienteret. Det betyder, at det fokuserer på kvaliteten af processen.
• Administrator og modtager:
• Forholdsadministratoren og modtagerens andel i vurderingen er reflekterende. Der er internt definerede mål.
• Forholdsadministratoren og modtagerens andel i evalueringen er receptpligtig, da der er standarder, der er eksternt pålagt.
• Resultater:
• Resultaterne er diagnostiske i vurderingen, da de er til at identificere områder, der skal forbedres.
• Resultaterne er vurderende i vurderingen, da de når til en samlet score.
• Kriteriernes modificerbarhed:
• Kriterier er fleksible i vurderingen, da de kan ændres.
• Kriterier er fastlagt i evalueringen for at straffe fejlene og belønne succesen.
• Mål for standarder:
• Disse målestandarder i vurderingen er indstillet til at nå ideelle resultater.
• Disse målestandarder i evalueringen er indstillet til at adskille bedre og dårligere.
• Forholdet mellem de studerende:
• I vurderingen prøver de studerende at lære af hinanden.
• I evalueringen prøver de studerende at besejre hinanden.
• Resultat:
• Vurdering viser dig, hvad der skal forbedres.
• Evaluering viser dig, hvad der allerede er opnået.
Som du kan se, er både vurdering og evaluering vigtige processer inden for uddannelse. Også på andre områder spiller vurdering og evaluering vigtige dele. Tænk for eksempel, at der er en software. Skaberne kan give denne software til en gruppe og bede dem om at bruge den og fortælle, hvad de synes. Her er det en vurdering, da de får at se, hvad der skal forbedres, og hvad der er gjort korrekt. Så når softwaren er afsluttet, kan den samme gruppe evaluere dette. Evalueringen vil bedømme, hvor god softwaren er.
Billeder med tilladelse:
- Vurdering af Michael Surran (CC BY-SA 2.0)
- Evaluering af Msfitzgibbonsaz (CC BY-SA 3.0)
