Nøgleforskel - Socratic Seminar vs Philosophical Chair
Socratic seminar og filosofisk stol er to dialektiske metoder, der fremmer studerendes kritiske tænkningskompetencer. Et Socratic-seminar er en struktureret diskussion, der indebærer at stille og besvare spørgsmål, mens en filosofisk stol er en aktivitet, der bruger et debatformat til at diskutere to modsatte sider af et spørgsmål. Hovedforskellen mellem socratic seminar og filosofisk stol er, at socratic seminar er centreret om en tekst, mens filosofisk stol er centreret om et kontroversielt emne.
Hvad er Socratic Seminar?
Socratic-seminaret er en dialektisk metode, der er baseret på Socrates 'tro på styrken ved at stille spørgsmål. Det indebærer at stille og besvare spørgsmål for at tilskynde til kritisk tænkning og trække idéer og underliggende formodninger ud. Hovedformålet med denne metode er at nå frem til en fælles forståelse gennem diskussion; det involverer ikke debat, overtalelse eller personlig refleksion.
Socratics seminarer er baseret på tæt tekstanalyse og diskussion. En ideel tekst til diskussion skal være rig på ideer og værdier og grundlæggende tvetydig. Det skal også tilbyde kompleksitet og udfordring og være relevant for deltagerne. Det er også vigtigt, at de studerende studerer og kommenterer teksten inden diskussionen, så de har tid til at tænke og forberede sig på diskussionen.
Diskussionen begynder ofte med et åbent spørgsmål, som normalt stilles af diskusionsleder eller lærer. En leder i et Socratic-seminar er en facilitator, der guider andre deltagere til at uddybe, afklare, forskellige synspunkter og holde diskussionen fokuseret på emnet. Det åbne spørgsmål har intet rigtigt svar, og det fører generelt til nye spørgsmål, der uddyber diskussionen. Spørgsmål i et Socratic-seminar kan bede om afklaringer, undersøge antagelser, udforske grunde og beviser, introducere forskellige synspunkter og perspektiver og undersøge implikationer og konsekvenser. Almindelige spørgsmål i et Socratic-seminar kan omfatte
Hvorfor siger du det?
Kan du sige det på en anden måde?
Hvor finder du den idé i teksten?
Hvordan kan du bevise eller forkaste denne antagelse?
Hvad er konsekvenserne af denne antagelse?
Hvad er filosofisk stol?
Filosofisk stol er en anden type diskussion, som ligner noget på en debat. Klasselokalet er normalt opdelt i to sektioner, og de studerende får et emne, normalt et kontroversielt filosofisk forslag om, at de skal vælge at være enige eller uenige. Studerende skal vælge den ene side og sidde i de modsatte rækker. Diskussionen startes af en studerende i pro-gruppen og giver hende grund til at være enig. Derefter skal et medlem af den modsatte sektion redegøre for grunden til uenighed. Tilsvarende får hver elev en chance for at præsentere sit synspunkt. Hvis nogen ændrer deres mening i løbet af diskussionen, kan de frit skifte side. Ved afslutningen af diskussionen skal de studerende være i stand til at forklare deres synspunkter såvel som de modsatte synspunkter. De studerende opfordres også til at evaluere diskussionen.
Denne aktivitet hjælper eleverne til at tænke kritisk og lære at være fordomsfri og acceptere forskellige perspektiver. Målet med øvelserne er at lære de studerende at være retfærdige og åbne. Nedenfor er nogle emner for filosofiske stole.
Studerende skal være i stand til at arbejde uden forældres samtykke i en alder af 16 år.
Mænd kan passe både børn og kvinder.
Krig er uundgåelig.
Legalisering af stoffer ville resultere i mindre kriminalitet.
At lyve er ikke en synd.
Hvem skal du stemme på præsident? - Clinton eller Trump
Hvad er forskellen mellem Socratic Seminar og Philosophical Chair?
Format:
Socratic Seminar er strengt taget en diskussion.
Filosofisk stol bruger et format svarende til debat.
Struktur:
Socratic Seminar involverer spørgsmål og svar.
Filosofisk stol involverer to modsatte sider.
Emne:
Socratic Seminar er centreret om en tekst.
Filosofisk stol er centreret om et kontroversielt emne.
Mål:
Socratic Seminar sigter mod at tilskynde til kritisk tænkning og nå en dyb, delt forståelse af en tekst.
Filosofisk stol har til formål at lære de studerende at være retfærdige og fordomsfri.
Billede med tilladelse:
“Creative Writing Class-Fine Arts Center (402690951)” Af Leesa fra Southtown, USA - Creative Writing Class Fine Arts Center (CC BY 2.0) via Commons Wikimedia
