Psykologi vs uddannelsespsykologi
Nøglen til forskellen mellem psykologi og uddannelsespsykologi er, at uddannelsespsykologi er en underdisciplin af psykologi. Psykologi kan simpelthen defineres som den videnskabelige undersøgelse af det menneskelige sind og adfærd. Dette er en disciplin, der omfatter en bred vifte af underdiscipliner såsom unormal psykologi, socialpsykologi, udviklingspsykologi osv. Osv. Uddannelsespsykologi er også en sådan underdisciplin, der falder ind under psykologiens hoveddisciplin. Uddannelsespsykologi lægger særlig vægt på studiet af læring gennem hele menneskets levetid. Så den største forskel mellem psykologi og uddannelsespsykologi stammer fra det faktum, at mens psykologi generelt har en bredere opfattelse, der medfører alle aspekter af menneskelivet,uddannelsespsykologi lægger særlig vægt på læringsprocessen. Formålet med denne artikel er at give en forståelse af de to begreber, mens man understreger forskellen mellem de to begreber, psykologi og uddannelsespsykologi.
Hvad er psykologi?
I mange år har mennesker været fascineret af det menneskelige sinds evner, der førte til oprettelsen af en disciplin kendt som psykologi. I denne forstand kan det defineres som den videnskabelige undersøgelse af menneskers mentale processer og adfærdsmønstre. Evnen til at undersøge det menneskelige sind og opførsel under eksperimentelle forhold begyndte med oprettelsen af det første laboratorium i Tyskland i 1879 af Wilhelm Wundt, som senere blev betragtet som far til psykologi.
Psykologi er en disciplin, der har et meget stort omfang. Selvom medicin (biologi) og filosofi i den indledende fase gav rødderne til, at psykologi kunne vokse som et felt, er det nu blevet en disciplin, der har udvidet meget mere ikke kun med at påvirke andre discipliner, men også at blive påvirket af dem, hvilket fremhæver, at det er i konstant forandring og bevæger sig fremad på det akademiske såvel som videnskabelige område. Det studerer den menneskelige udvikling, personlighed, abnormiteter, uddannelse, sociale interaktioner og næsten alle aspekter af menneskeliv.
Når vi lærer om psykologi, hører vi også om psykologskoler. Disse henviser til de forskellige tilgange, der er blevet brugt til analyse og undersøgelse af menneskeliv gennem årene. Structuralism, Functionalism, Behaviourism, Psychoanalysis, Gestalt og Humanistic psychology er nogle af disse psykologskoler.
Hvad er uddannelsespsykologi?
Uddannelsespsykologi er en underdisciplin af psykologi, der specifikt studerer menneskelig læring. Den udforsker en række forskellige temaer som motivation, konditionering, hukommelse, intelligens, kognition osv. Pædagogiske psykologer er interesserede i at studere individers læringsprocesser i forskellige omgivelser under forskellige omstændigheder gennem deres levetid. De anvender kognitive såvel som adfærdsmæssige tilgange på dette felt. Teorierne, der falder ind under den uddannelsesmæssige psykologidisciplin, kommer fra forskellige skoler såsom opførsel, gestaltpsykologi, humanistisk psykologi og funktionalisme. Især behaviouristteorierne om klassisk konditionering bragt af Ivan Pavlov og operantkonditionering af BF Skinner er populære inden for uddannelsespsykologi for deres anvendelighed i det virkelige liv og uddannelsesrelaterede processer. Ikke kun adfærdsmænd under forskellige psykologskoler har psykologer præsenteret forskellige teorier, der betegner en analyse og forståelse af den menneskelige læringsproces.
Hvad er forskellen mellem psykologi og uddannelsespsykologi?
• For at opsummere er psykologi primært studiet af menneskers mentale processer og adfærdsmønstre, mens uddannelsespsykologi er studiet af menneskelig læringsproces.
• Dette fremhæver, at mens uddannelsespsykologi kun udforsker læringsaspektet i menneskelivet, udforsker psykologi generelt alle menneskelige aktiviteter gennem hele levetiden, der går ud over læringsprocessen.
